（獨媒特約報導）昨日政府舉行新界東北發展論壇，約三千市民與東北三區村民於昨日（9月22日）中午於上水大會堂集合，並遊行到三日前才更改的諮詢會會場抗議，要求政府撤回規劃，居民聲言不遷不拆。其間發展局局長陳茂波數次表明不會撤回方案，引起市民不滿。期間有反對計劃的居民被原居民襲擊，最後陳茂波在大批警員護送下離開。
三區要求撤回方案 政黨民間組織和應
梁振英為了卸責，把國教變成「校本自決」的科目，卻把激烈的矛盾從政府總部擴散至辦學團體和學校，全港烽煙處處，家長不斷質疑強行開科的學校，而學校和辦學團體成為箭靶，不滿的情緒不斷擴散。
從呂小燒到圓小
當社會各界都翻箱倒篋在找中小幼稚園課程中的紅色材料時，坦白說，雖然我對這些行動十分佩服，並感到大家的熱心，但同時間，這也叫我有點憂慮。為解此憂慮，大概需要從思考中作預備打底及梳理。
一、好像大家如夢初醒一樣，無視回歸後各學校已喪做的國情教育早已滲透在課程和各項活動中。我認為，這種醒覺其實正反映出過去的犬儒。用撐國教科的土共邏輯說，今天的德育及公民教育科的內容成份其實早已存在，何以現在才反？他們的推理是背後有政黨力量策動。但強大的落差在於反國教的人背後並沒有政黨力量策動。它是一場群眾運動，偶然地連結上過去及近幾個月社會對西環治港的不滿、抱怨，甚至憤怒。（若土共的推論成立，公民黨的影響力足見在剛過去的立法會選舉之上。但其結果強差人意，不能全勝，可視為對此簡化無理推論的有力辯駁。另，若真要說背後有政黨推手，那自是中國共產黨吧！）
（獨媒特約報導）昨天城大舉行919師生反洗腦集會。活動海報上一列黑壓壓的人群，哄托著半個升起的太陽。仔細一看，光芒四放的「太陽」竟是個染得紅通通的腦袋，意境來勢兇兇。原來海報圖案來自上星期創意媒體學院反國教罷課行動。9月11日學聯罷課後，城大創意媒體學院（下稱SCM）同學旋即展開三天的「罷課不罷學」行動，在藝術層面宣揚反國教訊息。行動邀請了老師，藝術家和文化界人士舉辦藝術工作坊，放映會，讀書會，反洗腦晚會等。我們訪問了其中兩位「搞手」華Dee和阿Wing，分享籌備過程。罷課由開始一刻起已經裙拉褲甩，SCM的行動在這個所謂「後公民廣場」時代，看到在地組織的困難，同時也看到本來對社會事務不甚關注的SCM如何「遍地開花」。
爲何會獨立組織罷課行動？
（獨媒特約報導）繼學聯911發起大專生罷課後，香港城市大學40個師生組織週三（9月19日）下午在城大發起罷課近兩小時反對政府開設德育及國民教育科。近400多名學生在集會期間手持標語，高叫口號。多名學生與教職員上台發言，亦有小學的家長到場，指控學校突然開辦德育及國民教科，更報警威嚇校門外的反對者。
香港城市大學教職員協會主席謝永齡台上發言時表示，香港人除了爭取撤回德育及國民教育科外，更要一起捍衛一國兩制，拒絕染紅。而學聯秘書長李成康到場聲援，他更呼籲大家出席29/9於理工大學舉行的罷課體驗。此外，公開大學亦於下周一（9月24日）舉行罷課。
（獨媒特約報導）居留權大學十週年音樂會於上週六（9月15日）舉行，主題為回望居權精神，尋回正確價值觀。在音樂會期間，出席的爭取居港權人士多次叫喊口號如家庭團聚，一個不能少和還我居留權等。居留權大學自2002年9月成立至今剛好十年，一直以來帶領一班港人在內地出生的子女和家長爭取居留權的甘浩望神父再次重申，居大的理念來源及概念是來自意大利 Barbiana 學校，和香港的職訓局大大不同。居大不單是一間教學中心，除了教授學生一些技術上的知識外，更希望學生獲得居留權和離校後仍會繼續為他人服務，也去了解社會不公義的事情及如何幫助更多有需要的人。發展至今，居留權大學的意義已超越了當初爭取居港權的目的，而是向主流教育制度提出詰問，關顧一班受制度所忽略的一群。
被告均表示，他們已取得共識，若敗訴會隨即上訴，保障港人示威權利。
警務處處長曾偉雄上場後，拘捕示威者及正式落案起訴的數字有增無減。2011年發生多次大規模拘捕遊行人士，包括「六月四日踢保集會」。案件於本年七月十八日完成審理，最終延至本周五宣判。被起訴人士直斥警方濫權，以雙重標準執法，明顯是政治打壓。
由六月開始，香港社會被李旺陽離奇死亡，國民教育課程，以及保衛釣魚台三件事輪流纏繞，中間還碰上六四晚會、梁振英上台、深港融合及立法會選舉等大事。這一切也再次燃起香港人的愛國論爭。
您們好！
我雖住在香港，但也經常到國內跟朋友碰面，或觀光購物；因為在大學教書，所以也曾在大陸做點研究或開會。幾年前開始，我透過微博跟大陸的朋友聊天，圍觀各種大事。然而，近幾個月的確少去中國大陸，連上微博也少了，部份原因是不經意間花了不少時間留意及參與香港的反國教運動，好幾天都去特區政府門外的「公民廣場」，成為數以十萬計黑衣人之一。
大家可能對運動都略有所聞（詳情可以參考http://my1510.cn/article.php?id=84385），大動員過後，我才有機會看一下中國大陸網民對事件的反應，尤其是年青人的想法。雖然有不少對運動的批評，但我第一個反應是：真有趣！兩地歷史經驗及制度不同，有不同看法是很自然的；第二個反應是：這是個打開話題的機會。不過，用微博取代長篇大論，我還未完全學懂，所以，我還是用最不時髦的方法，寫一封長信給大家。
寫起來有點像答問，不過，希望大家不要視為為運動辯護，我也不肯定我的答案是否完滿，就當是打開話匣子吧。
一．我看到有人說：回歸前，港英政府洗你們腦子，成為殖民地子民，怎麼不見你們出來反抗？
這不失為一個好問題，相信許多香港人也沒有認真思考過。
在反國教運動中，沙田浸信會呂明才小學（下稱呂小）在開展國民教育上反反覆覆，早已成為新聞焦點之一。九月十四日，呂小召開家長會，校長黃潔蓮仍然只是單向交待事件，既不讓家長參與討論，亦無法釋除家長疑慮。雖然黃校長把開科決定交回辦學團體浸信聯會，但是，她卻暗示，若果盡快開科對學校有好處，因為，可以盡早取得政府的資助。這似乎證明了反國教團體對政府的指控，即政府會用利誘方式，讓學校自行開辦國民教育科。
開學前，呂小一直在籌辦國教科上顯得相當積極，在家長校友反對下仍然開設國民教育科，更要求老師保密教材，不得外洩，惹起輿論批評與猜疑。後來在社會輿論壓力下，校方公開文件，亦再次引來批評對小學生「洗腦」。也許因為社會壓力太大，最後辦學團體浸信會聯會宣佈不開設國教科。
呂小有八百位學生，但十四日晚的家長會竟有四百多位家長出席。從人數上，已說明家長很熱切想了解校方態度，甚至參與課程開展決定。然而，校方把家長會設計成單向交待，家長沒有任何發言機會。而且，出席前要簽字承諾，不可錄音錄影，亦不可展示標語。簡單來說，就是一個四百多人的閉門會議。