在反國教運動中，沙田浸信會呂明才小學（下稱呂小）在開展國民教育上反反覆覆，早已成為新聞焦點之一。九月十四日，呂小召開家長會，校長黃潔蓮仍然只是單向交待事件，既不讓家長參與討論，亦無法釋除家長疑慮。雖然黃校長把開科決定交回辦學團體浸信聯會，但是，她卻暗示，若果盡快開科對學校有好處，因為，可以盡早取得政府的資助。這似乎證明了反國教團體對政府的指控，即政府會用利誘方式，讓學校自行開辦國民教育科。
開學前，呂小一直在籌辦國教科上顯得相當積極，在家長校友反對下仍然開設國民教育科，更要求老師保密教材，不得外洩，惹起輿論批評與猜疑。後來在社會輿論壓力下，校方公開文件，亦再次引來批評對小學生「洗腦」。也許因為社會壓力太大，最後辦學團體浸信會聯會宣佈不開設國教科。
呂小有八百位學生，但十四日晚的家長會竟有四百多位家長出席。從人數上，已說明家長很熱切想了解校方態度，甚至參與課程開展決定。然而，校方把家長會設計成單向交待，家長沒有任何發言機會。而且，出席前要簽字承諾，不可錄音錄影，亦不可展示標語。簡單來說，就是一個四百多人的閉門會議。
一位不願透露姓名的家長表示，校長黃潔蓮多番強調，若果盡快開展有好處，可以向政府取得更多資源。黃校長認為，現在的指引跟學校內的德育及公民教育內容沒有太大出入，所以開展不成問題。因此，她慨嘆，本來政府的五十三萬已落袋，但現在又不能用。她又說，八月中以前，學校不只一次以通告形式通知家長，表示九月開學便會推德育及國民教育科，當時未收到任何反對。直至八月底，全因為「政治因素」，所以要臨急停止。
雖然黃校長是委任區議員，也與政府官員交往甚篤，但是，受訪家長表示，聽黃的語氣，不肯定她是否要完成「上頭」甚麼政治任務。可是，這位校長給人的印象，更像一位企業家，時刻考量如何獲得最大的資源。呂小一直都是政府官員心目中的示範單位，因此，呂小在黃校長帶領下，凡事總希望「快人一步，理想達到」。
然而，在會上校監李樹輝則說，國教科不會「死灰復燃」，但卻沒有回應一年後會怎樣。所以，不少家長仍然有疑慮，但因為不能發言，所以只好抱著疑慮回家。
黃校長又勸家長不要相信媒體，她指媒體報導存在失實。例如，之前要老師簽字的，不是保密協議。而是生怕老師自編的課程有一些錯字或錯處，外傳出去便不好了，而且也涉及老師的版權問題。簽字只是以示知悉相關安排，並無其他意思。
黃校長似乎與梁振英的說法相當配合，處處提防公眾參與監督校政，即防止公眾「干預學校」。她說，一直以來學校辦新課程，並沒有諮詢家長意見的慣例，更不是由家長投票決定。她辯解，香港沒有任何學校會這樣做。若開科要家長公投決定，則會拖延學校工作進度。她甚至沒有承諾日後必定諮詢家長。
隨著梁振英把國民教育這個燙手芋拋給辦學團體及學校，校長、校監及辦學團體成為眾多分散的新戰場。而反國教團體也難以聚焦在像梁那樣的地下幹部，而是轉打充斥著我們公民社會裡的保守勢力。