近日國民教育的風波,引起社會對政治灌輸禍害的討論和對下一代成長的反思,閱讀這些文字,勾起我對幾十年前往事的回憶。我很想以一個過來人身分,說說我的故事。
那時我7、8歲,在「愛國學校」讀書。先交代一個背景,我父親30年代從廣東來港,在英文中學畢業後,進入英資洋行,是中高級職員,他經歷過舊中國的苦難和體驗過洋人對華人的欺壓,嚮往一個美好社會的理想,因此愛新中國。他把我們幾兄弟姊妹都送到「愛國學校」讀書,我的兄姊畢業後都回國升學。(當時左派的愛國與今天高官建制派的愛國在性質和情操上,不可同日而語。)
那時學校並沒有設政治課,每天都有一節「自習」,由班主任上,會介紹「好書好報」,我記憶中的好書,有「十萬個為什麼」、「雷鋒故事」、「兒童時代」月刊,都是國內出版物(我們不叫內地,更不叫大陸,那是「一般群眾」叫的)。我們會學習「做好事」,教育很正面,愛國學校學生被認為是比較純樸和正派。當然,「愛國」是意識形態灌輸的主旋律,解放後(建國都稱為解放)政府給人民帶來新生活在我們頭腦中根深蒂固,而新中國政府就是「黨」,那是無可置疑的。
如果要說「洗腦」,那一定要歸功革命歌曲,那時不叫紅歌,我最初接觸的歌曲也不十分「革命」,到了我五六年級參加了合唱組,歌曲的政治性就較強了,那時是64、65年。
以下容我引出這些歌的歌詞,以展示這些意識如何在我們這些孩子頭腦中植根: