
文/周威同(台東女中公民與社會科教師)
我一走進教室,恭旻立刻舉手發問:「老師,我們學校今年高一學弟妹的歷史科與公民科要選用新版、還是舊版教科書?」
「喔!妳怎麼會這麼關心這個議題?」我問。
「從五月份開始,臉書就有很多人成立反黑箱課綱聯盟在討論這個議題啊,而且我妹妹今年就要進東女,我不希望她只接受單一的史觀、被新版教科書洗腦啊!」恭旻理直氣壯的回答。
「拜託,我們不要討論這種政治議題好不好?」舜敏毫不客氣地大聲說。
班上頓時陷入一陣沉默。
尤其在女校教書,這是常有的現象,同學似乎不太願意對公共議題表示意見,之前上課提到苗栗大埔案、美麗灣事件、甚至是反核廢的議題,都不太能夠得到同學的回應。