(有嚴重劇透。)
《教束》的宣傳口號是「拒絕妥協,逆權學生反擊戰」,全劇充滿政治隱喻(甚至是明喻)。然而我認為這劇更重要的主題其實是成長、救贖,和扣問教育意義為何。
話說今年日本有兩大話題作,均是校園劇。其中一套是有「神劇」之稱的《3年A班-從此刻起,大家都是我的人質》,令一套則是《我的裙子去哪了》。《3年A班》講述班主任柊一颯某天突然炸毀部分校園,隔離3年A班,把自己所有學生禁錮為人質。《我的裙子》則是一位著裙的同性戀大叔獲校長邀請成為某班班主任。兩套劇都是出位老師以震撼教育方式教導學生,批判社會歪風和偏見。比較起來,《教束》的劇情相對平淡。然而當中卻是展示另一種教育:老師和學生在困境中共同成長。
劇集開始時的學生會選舉,充滿奇趣。我自己看得非常有共鳴,皆因與母校某年的學生會選舉情節神似。然而講到全劇的高峰,當然是轉直資抗爭。當中有三個很累的人,而三人最後到找到救贖。