（獨媒報導）行政長官林鄭月娥昨日發表《施政報告》，指高中通識教育科「被異化」，需要改革。教育局局長楊潤雄今日於記者會上交代改革內容，包括更改通識科名稱、公開試評級只有合格及不合格、設適用書目表、取消獨立專題研究、刪減一半課時、增設內地考察等。楊潤雄辯稱，每項改革均沒有違背課程宗旨及目標，強調目的是為了「釋放學生考試壓力」、「轉咗名都係同樣嘅嘢」。
「通識科」成歷史：舊名令人有錯誤理解
楊潤雄稱，社會有關高中通識科的爭議過去從未停止，故提出改革。他宣佈通識科將維持必修必考，惟公開試評分模式將由1分至5**，改為評分只有合格及不合格。教育局將設立適用書目表，若學校要求自選書目，要交由局方部門審批。在課程內容方面，將會減少通識科課程原有內容的一半，並將不設獨立專題研究（IES），但會增設學生到內地考察的機會，亦須學習憲法和《基本法》。
楊潤雄亦指，通識科將會改名，以免沿用舊名令人有錯誤理解，惟新名稱待定。他「解釋」改革的目的是為了「釋放學生考試壓力」。他又強調學生良好品格的重要，讓學生全方位認識國家發展、憲法與《基本法》，又會加強德育教育；亦會透過入職培訓，提升教師質素，以符合社會、家長期望，防止「不合適人士」出任教師。
記者質疑改革等同刪通識科 楊潤雄：目標無大改變
通識科遭大幅改革，有記者質疑是否等同刪除通識科，以政治凌駕專業。楊潤雄辯稱每項改革均是以課程宗旨及目標作主要考慮，稱原有課程內容亦包括認識國家發展、培養學生國民身份認同及守法意識，堅稱「目標無大改變」、「轉咗名都係同樣嘅嘢」。他指《港區國安法》下有責任向學生及教師提供國安教育，正制定內部指引及教學資源供學校使用。
楊潤雄又指，維持必修必考與學校課程發展專責小組的建議相符，只有將評分改為合格與不合格是與專責小組建議不同。他指更改評分制度是社會一向有人懷疑「唔係用呢啲能力去分別學生攞幾多級」。他續指，專責小組亦建議專題研習的負擔較重，可作選修項目，故認為可以取消。
加入內地考察、稱「今日香港」單元非討論時事
有關內地考察，楊潤雄稱考察將是課程的一部分，但考察表現不會影響科目成績，只考慮文憑試考試成績。他強調培養多角度思考雖重要，但需要培養學生在思考過程中建立正確價值觀，「喺香港嘅學生，要從香港、國家角度去睇世界嘅問題。」他亦提到，課程中「今日香港」的單元「唔係俾大家討論時事」。
被問到大幅改革通識科，如何令海外院校接納。楊潤雄回應指有部份海外院校「未必睇通識科成績」，會繼續諮詢業界，但期望改革「越快推越好」。