（獨媒特約報導）一年前，人們一邊說著害怕「秋後算賬」，一邊誠惶誠恐的站了出來，上街、罷工、抗爭。一年後，社會抗爭氣氛轉淡，白色恐怖隨《港區國安法》無聲來臨，「秋後算賬」悄然開始。
教育界是首當其衝的行業之一。在高壓的政治環境下，教師連在課餘時間，也得小心翼翼：說一句「敏感」的話、like一個批評政府的帖子、參與一次合法遊行，已有可能令他們失去工作。
《獨媒》訪問了多名因政治立場而收到投訴、或遭校方打壓、甚至失去教席的老師。中學通識老師、教學助理、大學教授，紛紛躲不過這場風波。在《國安法》下，他們何去何從？
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9年前，莫德惠才剛從大學畢業。他懷着滿腔熱誠，以教學助理的身分踏進位處跑馬地半山的寶覺小學。初時，他與校內師長關係融洽，兩年後獲聘為教師，之後更晉升為視藝科主任，事業一直攀升。未料，一場反送中運動，讓他看清學校的面目：因在課堂上教導學生遇上到催淚彈時如何「洗眼」，他被校長大罵一頓；他被捕後遭起訴，竟被校方高層威逼他寫下「自願辭職信」，假裝他在被捕前已提早離職。
昔日信任的同事，如今變得陌生。而任教多年的學校和通往校舍的斜坡，儘速面目仍舊熟悉，卻只讓他感到恐懼。
儘管害怕，莫sir卻是整個【清算教育】系列訪問中，唯一願意公開自己身份的老師。我問他，為何願意站出來發聲？「好多老師遇到呢啲問題，都忍氣吞聲，因為佢哋要兼顧前途同家庭。」他清楚高調發聲的後果，是未來難以在教育界立足：「我預咗無人會敢請我，就算個教師牌係度，都完咗架啦。」
他說站出來，只是為了公義。
入職時工作表現獲賞識 近年被要求避談政治
莫sir說，以前他與校長鍾麗金的關係不錯。最初入職的兩年，他只是教學助理，但校長很欣賞他的才華，更讓他負責佈置全校的壁報。他記得，某次佈置較高的壁報時，校長還特意提醒他小心，讓他感覺「好warm」：「老細關心我喎！」
後來，他升任為老師，主要任教視藝科及常識科。他藉機加入新元素，如美化校園計劃和藝術家工作坊。三年間，他覺得學校增添了不少活力，更獲升為視藝科主任：「校長見到都好開心，我自己又學到嘢，好投入。」
只是，莫sir近年隱約感覺到，學校這些年來在漸漸改變。校方不停擴班，視藝室如今被改為六年級課室，學生的功課簿淹沒了藝術品。此外，校長的政治取向愈來愈明確：這兩年，學校突然多了舉辦與內地合作的「姊妹交流團」；校長不止一次明示或暗示，任何有關政治的事情「一隻字都唔好提」；開例會時，校長會強調外界對教師有「形象期望」，故教師在社交媒體上要「好小心」、「唔好比其他人有途徑，做到啲危害校方嘅嘢」。
常識課講急救 教洗眼遭訓斥「你煽動學生情緒！」
但事態急轉直下，是在去年10月。莫sir坦認，去年的自己很投入抗爭，天天穿著黑衣上班；當時正值反送中運動中期，港鐵站不時因遊行示威而「落閘」，街道亦經常充斥催淚彈的氣味。莫sir在常識課中，便不時以生活例子教導學。例如，在與交通安全有關的課題中，他會談及港鐵站不時落閘關閉，並解釋這是因為有人破壞地鐵站設施，港鐵為保障市民安全而「閂站」：「我講出嚟係因為呢啲係同學生related嘅嘢，佢地搭唔到地鐵呀嘛。」
而在急救的課題上，莫sir曾以催淚彈為例子，教導學生如何「洗眼」。但他強調，每次講述這些例子後，他定必加上一句，著學生不要上街，留在家中保障自身安全。
後來，校長及副校長樂凱欣得悉此事，於是召見莫sir。「校長好嬲，9年嚟我第一次見佢嬲到青筋都現晒，拍抬拍櫈咁。」他記得，校長直斥自己損害學校聲譽，又指：「你煽動學生情緒！鼓勵學生上街！」莫sir一邊憶述，一邊滿臉不忿地說，自己真的沒有這些企圖，「我每次講完之後都會叫學生唔好出去，留在家中保障安全，確保學生要保護自己。……但呢啲學校都話觸碰到佢地所謂嘅政治，咁都唔鍾意，我自己就好失望。」
去年10月，長沙灣港鐵站外。（資料圖片）
決心離開校園 離職前突被捕
其實很早以前，莫sir已有思考過離開：連最重視的視藝室也消失了，他還應該留在這所政治立場偏頗的學校嗎？這些年他工作繁忙，連下班後也得一邊到狗公園放狗，一邊「改簿」；但父母年紀漸大了，進食和行動也不太方便，是不是該多花點時間陪伴他們？
思前想後，校長的訓斥讓他下定決心。翌日，他遞上辭職信，打算於上學期結束後離開。只是，副校長當時遊說他要為學生著想，著他完成整個學年才辭職。莫sir最終答應，把辭職日期推遲至今年8月尾。
但沒多久，莫sir就在某次衝突現場中被捕了。副校長在電視中看到他的身影，於是致電給他的母親：「你嗰仔返咗嚟未呀？有無打比你？」莫sir保釋後致電副校長，副校長只吩咐他請兩天病假。莫sir事後向校長報告事件，解釋他暫時未被起訴時，校長反應平和，但指有畢業生在電視看到他被捕，因此學校刻意要他當值：「喺學校做broadcast時又要影到我，藉此話比啲畢業生聽我係安全嘅。」
大半年後遭正式起訴 校方迫寫提早離職信「割蓆」
而自從他被捕後，學校的總務主任（葉主任）便會主動他關心的情況，又問他將來有何打算。當時，莫sir覺得很感動，覺得自己難得能在學校內找到一個朋友。直到今個月中，警方突然上門拘捕和正式起訴莫sir，於是他在警署內聯絡葉主任，拜託他為自己繳交保釋金；惟葉主任指事件牽涉學校，校方不可代為出面，最終由葉主任另託朋友到警署，把保釋金交到他手上。
一星期後，副校長及葉主任相約莫sir見面。他們為莫sir預備了手提電腦、白紙和筆，然後告訴他：「你要寫兩份文件，一份係提早於7月14日（莫sir被捕前一日）離職嘅信，另一份係交代被捕事宜嘅信。」莫sir完全不解，感到滿頭問號：見面這天是7月22日，為什麼他要寫一封7月14日的提早離職信？難道時光可以倒流嗎？唯一的解釋是，學校希望透過這封信，捏造莫sir在被捕後與學校再無瓜葛的「證據」。
兩人又要求莫sir，在提早離職信中寫下「豁免代通知金」，並不斷避答莫sir的查問，只強調：「我哋好想幫你，呢個係最好嘅解決方法。」最終，莫sir不敵兩人遊說，漸漸心軟下來：「佢哋講講吓又問，我哋一班同事洗唔洗籌錢幫你？咁應該都唔會加害我嘅，所以令我聽晒話。」正當他打算落筆，律師助理卻剛巧來電，告訴他這是「偽造文件」的行為，著他千萬不要簽任何文件。莫sir這才意識到事態嚴重，拿起草稿便匆匆離開。
被威嚇吊牌、禁致電律師近3小時
那天晚上，葉主任以短訊通知莫sir，指校長希望和他見面。翌日回校後，校長及副校長先不斷對莫sir表示感謝，其後態度「180度轉變」，再次要求他立即寫下提早離職信，並阻止他致電律師。
莫sir重提此事時，不住模仿校長的語氣，指手劃腳並提高聲線的命令道：「你係我員工！我要你寫！你要即刻喺我面前寫！」他當時很害怕，一直低著頭、不敢直視校長，只敢輕聲問道：「對唔住呀校長，我可唔可以打比我律師呀？」校長堅持拒絕，又拿出一份聲稱是教育局發給學校的指引，表示若教師被捕是可以將他即時革職，並會吊銷牌照[註1]。莫sir覺得很無奈，說從未看過這份指引，學校亦從未通知教師，卻反遭校長嘲笑：「教育局不嬲都有架啦，其實都係網上面架喎，你自己唔睇？」
校長又威脅道：「如果你唔肯寫7月14日離職，我可以叫你每日返工，直到31號為止。」莫sir在心裡計算，自己在8月中便要上庭，所剩的時間已經不多；若真的要每天上班，他便沒有充足時間準備上庭、見律師等，於是心裡開始動搖。
莫sir指，校長和副校長軟硬兼施約個多小時。之後，他們找來葉主任，要求他繼續遊說莫sir在不能致電律師的情況下寫好信件，然後兩人便離開。最終，莫sir屈服寫下提早離職信及交代被捕信，然後急忙離開。
避見校方憂再被壓迫
後來，葉主任不斷以各種方法聯絡莫sir，甚至嘗試約相在他家附近見面，但莫sir沒有理會他。他說，單是看到來電紀錄上寫着的是「葉主任」，已足以讓他感到驚慌。最後，校方把7月首兩個星期的薪金傳入莫sir銀行戶口，又以電郵方式通知他回校，歸還寫有「8月31日」的舊版服務證明書，並拿取新版寫有「7月14日」服務證明書。
為避免校方派人上門找他，莫sir一度到朋友家暫避：「呢兩日都瞓唔到，好驚學校上門搵我，又用啲極端手法迫我就範，感覺好有壓迫感。」本來，記者打算相約他到寶覺小學外進行訪問，他也提出更改地點，說如今再也不敢踏足校舍附近。
校方未回覆本媒查詢 向《蘋果》稱莫sir自願寫信
記者曾以電郵向校方查詢事件，惟至截稿前仍未獲回覆，學校電話亦無人接聽。據《蘋果日報》報導，校長鍾麗金承認曾與莫sir在本月23日見面，但否認讓他致電律師求助等指控，並指他是自願寫下辭職信。她稱不會作書面回覆，並指有關指控為部份教職員帶來傷害。鍾亦稱，莫sir現時仍是學校員工，最後上班日為8月31日，惟他自23日起一直拒絕與校方聯絡及領取新的服務證明書，期望他與校方重新聯絡。
註1：記者找到相關指引，通告中 (xi) 項指出，教師若涉及任何在進行中的刑事訴訟或調查（包括被警方逮捕或拘捕），學校可按事件嚴重性，考慮暫停該教師的職務；及 (xii) 項指出， 若教師涉嫌干犯嚴重罪行或失德行為，學校必須向教育局呈報，供局方考慮採取跟進行動，包括審視有關教師的教師註冊資格。