（獨媒特約報導）考評局今日宣佈，取消早前引發爭議的中學文憑試歷史科「日本侵華」題目，涉及分數不作計算，改以餘下題目的分數推算成績。教育界立法會議員葉建源批評考評局做法無理：「完全不尊重學生，不重視教育」。他又批評，考評局提出的分數調查機制荒謬，嚴重衝擊香港考評制度。
葉建源斥撒題無理：考試一向只摘錄部分參考資料
今屆文憑試歷史科，其中一道題目要求考生評論「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」。教育局於考試結束後公開譴責考評局，批評試題嚴重傷害同胞感情，要求考評局取消試題。考評局今日宣佈取消試題，原因包括「參考資料只摘錄部分」、「題目偏離歷史科的學習及評估目標」和「考生易於短促時間內作出偏差的回答」。
葉建源遂點反駁，指考試試題一向會「摘錄部分」，質疑考評局不可能不熟悉考試模式；他又指教協調查顯示，超過9成歷史科教師認為題目符合考評原則，而且「考試就係短時間要學生作答」，假如試題作答時間太短，超出學生能力，老師必然會指出，惟至今未見有關指控。
考評局建議以同卷試題得分推算總分
考評局提出，以考生於同卷其他試題所得分數，推算被取消試題可能取得的分數，以調整取消考題後的試卷分數。葉建源批評推算方法僅於理論上可行，「但（實際上推算出來的）結果可以好荒謬」。葉舉例假如有考生詳答其他題目而缺漏被取消的題目，「即係佢一個字都冇寫，佢都可以好高分」；反之，若學生詳答被取消的題目，而略答其他題目，「佢會喺推算結果低分、甚至零分」。
葉建源亦再次批評教育局，指施壓考評局取消試題行為粗暴，現時已「鑄成大錯」，衝擊文憑試的專業性和認受性。葉認為，教育局應先與考評局溝通，而非公開譴責，「我從來未見過香港政府部門譴責另一個法定機構」。葉斥教育局為政治原因而不惜一切，「完全不尊重學生，不重視老師專業和教育」。
記者：梁嘉浩