【獨媒報導】有小學生說「讀書係本份」，但對大部分小學生，讀書功課是壓力來源。新思維進行調查，訪問748名小學家長了解中小學生的功課壓力，以及他們的精神健康狀況。過半受訪者指每日有7份功課以上，七成學生每日花多於一小時做功課。該黨立法會議員狄志遠建議限制小學生功課量，限小一、小二功課時數於半小時內，並促請教育局如監察國安教育般，規管小學履行家課政策。
新思維今年3月進行《全港中小學生功課壓力及精神健康狀況的家長意見調查》調查，以電話形式訪問748名小學生家長。小一至小三的家長，逾兩成認為子女功課偏多；小四至小六的家長，則有逾三成認為功課偏多。
八成半高小家長認為子女感功課壓力
過半受訪者的子女每日有7份功課或以上，以及近七成的學生每天做功課多於一小時。精神健康方面，有近八成半的的高小學生家長認為子女面對功課有壓力；另外近兩成的初小及四成半高小學生的精神健康欠佳。
狄志遠指，調查發現四成小學沒有實施或公開相關家課政策，即使有家課政策的學校，內容均較籠統，缺乏清晰可量化指標，例如功課實際數量及時數等。
他批評，現時教育局雖設有《家課與測驗指引》，為小學制定家課政策指標，但有如「無牙老虎」，《指引》無提及學生每天具體的家課時數及數量，令全港小學家課數量參差不齊。
狄志遠
倡成立專責小組 嚴謹監察有如國安教育
新思維提多項建議，包括建議小學在學校槪覽及校網列出家課政策，訂立具體家課時數和質量，將小一及小二學生每天家課時數設立在10至30分鐘內，小三至小六則定於30分鐘至60分鐘內。狄又引用內地研究，稱學生每天做功課1小時後，學習表現會明顯減弱。他認為過長的家課時數，對成績有反效果。
另外，新思維又建議教育局加強《指引》的約束力，成立專責「家課政策監察小組」，並借鑒教育局對「國安教育」的恆常監察政策做法。狄志遠建議，教育局在《指引》例出具體家課時數，以及在開學前全面檢視學校上載家課政策的情況。他又舉例指，可由每區學校的分區教育主任，於定期訪問學校時，跟進該校的家課政策。