沙田區於本學年淪為縮班「重災區」，馬鞍山12所中學，便有4所縮減中一班數。
隨着移民浪潮，社會出現不少暗湧，教育界亦未能獨善其身。這股衝擊將如何影響莘莘學子？《馬聞》分析了區內就學概況，藉數據察看教育前景。
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三分一中學減班 小一未倖免
從教育局公佈的《中學概覽》可見，沙田區於本學年淪為縮班「重災區」，43所中學有11所中一縮減班數。比較2021和2022兩年數據，馬鞍山12所中學有4所縮減中一班數，佔全區三分一（見附表），個別中學更連續兩年只達最低開班門檻。
小學方面，11所中有1所學校縮減開辦小一班數。自2003年沙士後，本港的嬰兒出生數目由每年約4.7萬按年遞升至2012年的逾9萬，10年間學生人數理應翻一番，但開班數目不升反跌，其中是否反映部分學生寧願負笈海外？學校的各項資助與學生人數掛鈎，隨着學生人數遞減，必定影響學校的長遠規劃。
資深教師流失 新手接棒需時
除了學生人數成疑外，教師流失情況亦相當嚴重。2021/2022學年直資及公營學校的教師流失率分別達8.4%及7.5%，整體教師流失人數按年增加約七成。教育是「生命影響生命」的事業，穩定的教師團隊有助於傳承學校教育理念。比較近兩年區內中學的教師資歷，經驗教師不斷流失，新手教師面對青春期學生顯然經驗不足。
同時，區內中學持有教育文憑的教師比率一年間下跌2%，受過特殊教育訓練的教師比率同樣下跌至僅31.8%。反映新入職教師縱然持有學位，卻缺乏教導學生的經驗及知識，情況難免令人擔憂。
無論如何，教育是一項長遠投資，中小學更涉及長達12年的學生成長，盼當局好好規劃，為教育界春風化雨創造穩定環境。
撰文 // 樂林、Jay、Moon
攝影 // Tong
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