透過遊戲、繪畫、說故事等，從而灌輸正確的生死觀，啟迪兒童探索生命。
痛失至親，哀傷縈繞，但不少父母認為「孩子年紀太小，不應談論生死……」。然而，任何年齡的人都有機會接觸死亡，如能透過生命教育，讓孩子從小建立面對死亡正確的態度，長成後更能珍惜生命。有見及此，善寧會曾舉辦「童你講生」活動，透過充滿香港情懷的本土繪本，帶領三至十歲的兒童，開展一段生死教育之旅！
圖、文：善寧會
為加強公眾對生死教育的認識，善寧會舉辦了專為兒童而設的「童你講生」活動。負責活動的善寧會臨床社工黃嘉然指，由於兒童年紀小，難以透過言語表達哀傷情緒，加上對死亡的認知有限，所以向小朋友講解生死教育時，會以生動活潑的方式，如遊戲、藝術、說故事等，從而灌輸正確的生死觀，啟迪兒童探索生命。
為推廣兒童的生死教育，活動揀選充滿本土情懷的《獅子山下的黃大獅》繪本，以講故事的方式，循序漸進講解生死。故事闡述獅子爸爸帶小獅子「探望」嫲嫲，沿途穿梭熟悉的街道和店舖，憶起連串溫馨往事，並以愛與祝福作結尾。
生死教育不僅是知識的傳遞，亦是生命的延續、互相陪伴的過程。
許多家長對「死亡」話題比較忌諱，但柏熙媽媽卻是例外。疫情期間，全港學校一度停課，五歲的柏熙呆在家中，新聞不斷報道疫情的死亡數字，柏熙媽媽希望孩子能從死看生，明白生命有始有終，但她無從入手，又怕孩子不明白，從網上得悉「童你講生」活動，於是報名參加。
活動內容除講故事、談生死外，還與孩子玩遊戲和做些簡單運動，出席的孩子很是喜歡，笑聲不絕。在互動環節裡，柏熙主動分享自己的感受：「我覺得兩隻獅子失去至親很慘，我明白死去便不能與爸媽一起生活，故很珍惜跟爸媽相處。」事實上，死亡與我們的距離從不遙遠，而結束的生命又會萌芽另一個故事；就如父母用生命為孩子說故事，孩子用愛撰寫精彩人生。
善寧會臨床社工黃嘉然指兒童難以透過言語表達哀傷情緒
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