【獨媒報導】香港理工大學賽馬會社會創新設計院獲「置地公司家基金」捐助，推行「童學習· 置末來」計劃，透過社區協作，為居住於劏房的學童派發2,000套符合人體工學的特製傢俱，包括書桌、座椅及相關輔助工具等，以改善其學習環境。首階段180套傢俱已於九龍城派發，之後將到油麻地、深水埗及葵芳等區，理大賽馬會社會創新設計院空間項目經理李雅筠期望今次計劃能建立社界、商界、學術界三方合作的生態圈，持續幫助有需要人士。
傢俬針對劏房學童需求「度身訂造」
理大研究團隊因應劏房環境空間狹少及光線不足，學童有機會因坐姿不佳而造成的脊柱側彎和近視的潛在風險，設計出一套適合4至16歲學童學習需要、符合人體工學的特製傢俱。
設計以高耐用性、輕便和可調校為原則，套裝共有五項傢俱，包括可折疊、調校高度及傾斜度的多功能書桌、可拆卸式人體工學座椅、三種不同高度的腳踏、隔開複雜視覺背景的閱讀擋板，以及可調節光度及燈光顏色的充電式閱讀燈。
李雅筠
理大賽馬會社會創新設計院空間項目經理李雅筠指出，傢俬針對劏房户的「痛點」而設，劏房户經常需要搬遷，往往無法將大型、需「上牆」的傢俱帶走，因此整套傢俬均易於收納及拆卸，方便他們帶至下一居所。她亦期望是次計劃能支援學童身心發展，「可以把握小朋友嘅黃金時間改善健康」，同時亦可增強學童的自我效能，長遠改善學習表現，增加學童社會向上流動的機會。
凌嘉勤
凌嘉勤：為劏房學童營造合適學習的「微環境」
理大賽馬會社會創新設計院總監凌嘉勤關注兒童在疫下有更長時間在家學習，擔心劏房學習環境會影響其學業及個人成長，期望計劃能即時為他們營造一個較合適學習的「微環境」。他亦寄語各界續以專業知識實踐社會責任，用科研成果推動社會發展。
何仲豪
逾九成劏房家庭申領 首批184名學童受惠
而救世軍青年、家庭及社區服務高級主任何仲豪則樂見在簡介會後有超過九成劏房家庭申請領取這套特製傢俱，反映傢俱設計深受歡迎，更有家長表示傢俬能增加小朋友的學習動機，「小朋友有專屬於自己的傢俬，會特別珍惜，都可以更專注學習」。
計劃將分四階段進行，首批共180套特製傢俱，已與救世軍九龍城家庭支援中心合作，於本月於九龍城進行首輪派發，共有184名學童受惠。
第二階段將於下月在油麻地及深水埗區展開，預計派發720套；而第三至第四階段將於明年在葵青、小西灣等區派發1,100套。團隊希望標準化設計有利未來作批量生產，使更多有需要學童受惠。李雅筠指，整套傢俬成本限於1,500元內，「今次只係試生產線，大批生產成本會更低，可以幫到嘅人就更加多」。
李雅筠亦期望計劃能建立社界、商界、學術界三方合作的生態圈，「我哋呢個project唔止係派2,000套傢俬，而係想build up一個生態圈，係社、商、學三個party一齊合作，持續咁去幫助劏房户」。