（獨媒報導）政府的擺脫跨代貧窮大計「共創明Teen」推出逾半年，勞福局局長孫玉菡今向立法會表示，共有16名指導學員的「友師」退出，另有21名學員退出。孫玉菡指各人都有「自己原因」退出，但承認要向「友師」加強說明參加計劃所需付出的時間與期望。教育界議員朱國強指「友師」若不夠「正向」，將影響學生，建議須經篩選，孫玉菡指「友師」必然有心，但「未必好了解同小朋友相處」。
當局早前曾公布21名學員退出「共創明Teen」的原因，包括學業繁忙、與學校活動或課外活動撞期及星期六、日需要參加補習班等。孫玉菡今早在立法會回答鄧飛的口頭質詢時，透露「共創明Teen」去年10月推出至2月底，共有16名「友師」退出。他指受影響的學員已獲重新配對「友師」。
即將進行第二期招募
至於退出的原因，孫玉菡沒有直接回答，僅表示各人都「有自己原因」，局方會在首期檢討時了解原因，但局方將加強說明「友師」參與計劃所需付出的時間與期望，他希望第二期招募「做得更好」。
多名議員亦問現時如何評價「共創明Teen」的成效，孫玉菡均表現要待計劃完成後，由理工大學團隊評估學員，方法包括問卷、「友師」及家長評分。
議員建議篩選「友師」
教育界朱國強表示，「友師本身係咪『正向』，對學生好大影響」，他要求加強對「友師」的培訓，甚至提議「有篩選先可以成為『友師』」。孫玉菡指參加的「友師」，「一定係個『正向』嘅人」，因為願意用私人時間服務社會來幫助弱勢社群。現時培訓方向是，「可能佢（友師）好有心，個人好正向，但未必了解點樣同小朋友相處，尤其係一啲同佢社會背景、成長背景唔同嘅小朋友。」