圖:蘋果日報
去年梁美芬「鬥噏辯論」(當奴語),挑起通識科戰火。最近特衰政府諉過於人,又傳刪減通識政治部份,如將法治與社會政治參與歸入生活素質,又有教界紅人明明係通識專家卻用教評會執委銜頭評通識科政治化(平日高人樣忽然蕩然無存),又說教育局新教師課程刪減社會政治參與的教材示例,繼而葉劉進入特首跑馬仔mode抨擊通識,好地地一個學科忽爾成為政治風波,叫同工頻撲不堪。
又撞正考試局公佈考試報告,兩份親民主派報章(當中一份久唔久會和諧下)大幅引述考評報告的「法治不只是守法」同「政府欠公信力」嘲諷政府,甚至登上A1頭條大做文章(考試報告上頭條大抵史上首次,考試局應感安慰)。諷刺的是,考試當日被指罵和諧了林兆彬有關將689掉入垃圾筒的漫畫的題目,也忽然變成萬人擁戴的批評政府利器。然而當形勢一片大好時,我卻暗自擔憂。不是甚麼通識更明張目膽(treegun語)變成反中亂港藉口所以要擔憂明哲保身,而確實係怕公眾又誤解通識科的價值與專業之所在。當下我們既一方面反對政府政治打壓,另一方面卻彷彿成為民主派的政治武器。頗欠公允。
故此掃興也得提醒一句,很抱歉,守護通識,不只是守護黃絲帶的自由,而是讓學生有選擇黃絲帶抑或藍絲帶的自由。