覆沈祖堯校長給學生的信
校長，若您因為個人利益計算，在雨傘運動中保持中立，我並沒有什麼好說的，畢竟明哲保身乃人之常情。然而你作為香港最高學府首長，若言論不秉持求真原則，那您就真枉戴了頭上的光環了。
第一，沈校長指佔領讓市民生活或多或少受到影響，這是也反對佔領者典型的批評，表示香港要有法治，要穩定，個人示威自由不可凌駕他人權利云云。但事實上，香港並無鞏固的法治基礎，香港政體結構如何形成由中共一手操控；行政立法由中共把持 ; 立法會調查梁振英涉貪五千萬的重要議案竟可被功能組別否決；警隊選擇性執法市民亦無能為力。
其實香港人一直所自傲的所謂法治及穩定，只不過是中共及其爪牙暫時讓你享有罷了。沒有民主制度下的法治及穩定是不可靠的，隨時失去，就如香港警察一夜之間變臉，就可見一斑。香港人於苦無出路之下佔領街頭，破壞了社會穩定，就其實就是不民主所造成的必然後果。沈校長，難道不是嗎？
第二，沈校長指民主之路是漫長的，不宜操之過急。然而爭取民主是人應有之權利，不是升職加人工，沒有一步步來的道理。更何況港人的對手是中共，若港人要跟從中共予香港民主的步伐，那麼中共肯予香港民主之時，就是她有信心完全掌控香港之日（透過單證程配額，雙非，傳媒洗腦等等）。沈校長，到時香港人爭取到的民主還有什麼意思？
第三，沈校長指政府釋出善意。但第一次政改對話，根本就是林鄭等人陳腔濫調地在向學聯作出訓誡。所謂向港澳辦呈交一份民情報告，港澳辦而非人大，民情報告而非政改諮詢補充報告。無論呈交的部門及報告的用名，政府都在極力避免與政改扯上直接關係。這種善意，沈校長，你讀懂了嗎？
第四，沈校長，若您真的心痛學生現下的人身安全，那您更應心痛他們的未來。作為社會賢達，您應向政府施加壓力，叫政府歸還本應屬於市民的權利。若您真的不想學生有傷亡，那您應走上前線，以身作盾保護學生，這樣警方執法亦有克制一點。現時您坐在電腦後面發出一聲憐愛的呼喊，您的言論只會被中共的宣傳機器歪曲，用作打壓學生。沈校長，這是您要的結局嗎？
沈校長，若您能拿出道德勇氣，站在學生這邊固然好，但我亦不介意你繼續明哲保身，保持中立。最重要的，別為學生肩上重擔再添沙石了，好嗎？