圖：NOW新聞截圖，本文為作者以教育學院學生會會長身份，於9月3日教院開學禮發言稿。
Greetings to all of you.
It’s my pleasure to deliver this opening speech as the Students’ Union President. A new academic year is going to begin. Teachers, I wish you all the best in the coming academic year. Fellow schoolmates, welcome and congratulation, you guys have admitted into HKIEd. This first assembly marks a brand new start for all of you, forget the past and be prepared for the coming challenges. I wish you all a fruitful university life and an inspiringexoedition these years.
On 8th September, the first day of school, all of you will literally become a university student. University student is not merely an identity that only last for these 4-5 years but also symbolize a responsibility and civil obligation that you need to carry in your whole life, cause you are already an adult or going to be. The society has so many expectations and hope on all of you. It’s time to learn to choose the right thing and to make a good decision. In your life, there are trillions of decisions you need to make. It is time for you to know what is right and what is wrong, to make a good decision not only in your daily life but to the society as well. University is not just a place for studying, it is just like a blank white sheet that is waiting for you to draw and fill in something in it. You can create your own pictures and choose how your universality life can be. It depends on your attitude. Attitude is altitude. Opportunities only reserve to those who are well-prepared. So prepare yourself at any time and try to appreciate the good thing in your life. There will be many plight or dilemma in your whole life, don’t shed tears for missing the sun, you also miss the stars. Enjoy your university life and make a good choice of your life. And my official speech will end here. Now I will switch the channel to Cantonese and have a few sharing with you.
歷史感對於我們來說很重要，歷史見證了很多前人經歷過的事情，所謂『前人種樹後人乘涼』。我們現在所享受的都是前人努力的成果，而我希望簡單跟大家回顧一下教院的歷史：教院的前身是由4間教育學院和1間語文教育學院組成的。教院其實不只有二十多年的歷史，因為我們的前身的教育學院早在1939年便開始進行師資培訓。我們學校培育了很多傑出的老師，為教育界和社會作出巨大的貢獻。所以，我們其實身處在一個很有歷史感的地方。說起教院，大多會給人一種比較純樸，不會『搞搞陣』的感覺。可能是因為以往大部分的同學也將會成為老師，所以相比起其他大專院校，甚少出現在社會運動的抗爭。但在教院的歷史上，是曾經出現老師和同學上下一心共同抗爭的場面。
在2004年，政府通過削資方案，教資會將教院的撥款削減三成三，學生不滿因此自發組織反削資運動，當時所有的學生甚至是老師也參與罷課，共同在中央廣場central plaza進行黑絲帶集會，抗議政府削資。其後數日甚至行動升級將central plaza全都鋪滿黑色的膠袋，師生手持白花為教育進行葬禮並象徵『教育以死』。之後的集會甚至延長至深夜舉行燭光悼念晚會，再前往立法會前通宵靜坐。可惜，我那時還是小學生，但從『老鬼』的口中，我感覺到當時震撼的場面。你們能否想象過千人在教院的集會，甚至包括教授老師甚至全學校的同學也有參與。這件事情相信放在今天這一刻在那一件大學來說，也是相當震撼的事情。我花時間談及此歷史，只是為了讓同學認識更多教院的歷史，希望你們能為我們身為教院人這身份而驕傲，更是為我們的前人，敢於奮起抗爭的師兄師姐們而感到驕傲。
同時，希望你們能將這份團結一致，敢於抗爭的精神延續至今，繼續就不義事情而去抗爭。因為香港現正在這個風雨飄搖的時期，香港的核心精神不斷受到衝擊。從香港電視不獲發牌、劉進圖先生當街被斬、李慧玲被無理解僱、燒公帑的大白象工程、新界東北發展計劃偷步撥款等等都可見香港的問題來自於制度的不公。議會不再屬於人民而是被特權階級把持，政商勾結，令民生議題未能解決，基層市民受盡困擾，言論自由、新聞自由一再被打壓，白色恐怖籠罩住香港。我明白部分人對政治不感興趣，認為政治離我們生活很遠。但事實是沒有一個人能離開政治，政治與我們的生活息息相關。即使你們對政治不感興趣，但相信你們也感覺到香港近年的社會問題嚴重，也或多或小影響到你們。問問自己這個是不是你們想見到的香港？是不是你們想要的香港？
在八月三十一日，人大常委會像頒佈聖旨般決議行政長官的選舉辦法：提名委員會將繼續由小圈子權貴組成，只限定了2-3位特首候選人，而他們需取得過半數提委會委員支持才能當選。意味著中央會對香港『全面落閘』，完全抹殺香港民主的道路，將八十萬人對民主的意願和學界反對的聲音狠狠踐踏，甚至我認為是掌摑了所以有去參與七一遊行和參與公投的所有人一巴。如果我們不甘心以後成為中央權貴的欺壓對象，也不甘心我們的未來和香港的未來由他們掌控的話，就必須在這個重要的時刻發聲，站出來抗爭！有些東西我們是可以讓給他人，但尊嚴、自由、我們的家園和未來是絕不可以讓出去，是寸。步。不。讓。假如我們接受中央袋住先的方案，就好像『開路燈』般讓中央直接干預香港，干預插手我們的生活。當那一刻來臨，我們再沒有民主和自由，任由中央擺佈而無能為力時，與死亡又有什麼分別呢？
在座的每一位是特別的，因為大家都背負著歷史的重擔和時代的責任。梭羅在文章『公民不服從』說過“I think that we should be men first, and subjects afterward.”我們要作為一個人而不是物件。人和物件的差別在於我們人會作出正確的選擇，所以到底香港民主的道路何去何從，都視乎我們今天所作出的選擇。面對現在的逆境，我們可以失望但絕不可以絕望。只要還有一個人相信民主，我們也是希望尚存，要誓死捍衛我們的權利和自由！這是香港人的主場，誓死爭取真普選！
因此正式宣佈我們學生會會響應另外10間大專院校的罷課行動，我們在此呼籲同學參與九月尾的罷課。希望各位同學能參與罷課和歡迎對政治有興趣或者希望籌備罷課運動的同學歡迎聯絡學生會。另外，請將黃絲帶掛在自己的衣服上，象徵著大家爭取真普選的決心。『罷課不罷學』我們罷課，不是為了放棄學業，而表示反對，為了一個更美好的將來，給我們，給香港，給下一代，致上一代人。罷課只是不合作運動的第一步，倘若政府依然對民意視而不見，大學生將會繼續抗命不認命，向這個不義政權宣戰！
最後，大家在新一年順利，希望各位同學享受大學生活同時都瞭解一下而家香港正面對的危機。On democracy, there will be no compromise! 在追求民主的道路上，是不可以讓步妥協的！記住我們的前人曾經奮起抗爭，我們也要承傳他們的精神，即使面對他人都冷言冷語，中央政府的打壓和白色恐怖也絕不會退卻，也要寧鳴而死不默而生。
Now it’s a time for us to pledge the student charter. Let’s follow me to read:
I pledge myself.
To offer my time, diligence and determination to achieve excellence in both my academic studies and personal development in the Institute.
To develop a positive and open attitude towards the multi-faceted learning opportunities atthe Institute in order to acquire broad-based knowledge and a globalised view of the world;
To become a caring, critical and creative member of the Institute and the community with active participation in campus life and community services; and
To contribute to making our society a better place to live in.