看「叮噹」，對，已改了做「多啦A夢」，可就是不習慣，我們小時候，那叫「叮噹」。有人去看這齣電影，是為了童年的回憶，我卻看到了未來。印象最深刻的，也該是電影的主題吧，命運在我們手中，我們可以改變未來，只要掌握生命中的某一個機會。
在大雄的身上，看到了許多後進生的影子，懶散、沒自信、不太聰明、遲到、考試不及格，甚至常常被人欺負，總之就是失敗。別人眼中的失敗，更重要的是他們自己眼中的失敗。直到有一天，他們的想法改變了，人生的路便不同了。以下是兩個人的故事。
十年前的學生，那時候還是中一，來拜年，都長大了，其中一個，過往沒來過的，同學們推他到我面前，說他有事找我，他靦靦腆腆地說，想我給他寫一封推薦信，原來他已讀完高級文憑，希望可以繼續進修，上大學。他說，老師，我實習的地方可以讓我在下班後去上學，是兼讀，很辛苦的，還說了一句，年青不怕辛苦，眼裡是希望與信心。眼前的他，真的是當年那個不願上學、遲到、曠課、欠交功課、常常留堂、班裡最後一名的小孩嗎﹖
那一天，一大群人，七嘴八舌地談年少時上學的日子。我還記得，幾乎是每天早上，我都會給他打電話，叫他起床上學，常常是他母親聽電話，說兒子不肯聽電話，不肯起來，我可是連他母親也教訓了，堅持一定要叫他起來。他說：老師，不知道為甚麼，那時候，就是不想上學，於是出了門口，趁母親上班，又回家了。後來，突然不想這樣過日子，便改變了。兩天後，他寄來了現在讀書的成績給我參考，我掉眼淚了，我看到成績表上很多A。
那一天，我們談起了班裡的另一個同學，那是班裡最乖、最會讀書的，而且體育也很強的同學，班裡的同學在搗蛋的時候，他總是靜靜地坐著，不參與其中。只是，有一天，他不想上學了，開始曠課，覺得外面的世界很新鮮、很好玩，父母老師都不能勸服他，中三後便退學了。每次想到這個學生，總覺得很可惜，很是唏噓。
兩個學生，兩種命運，十年後，完全不同的路，只是那一刻，那不想上學的一刻後，可有抓住生命中的某一個機會，十來歲的年青人，路還很遠，但願某一天，那迷途的，懂得回頭，走一條適合自己的路。我們的生命裡，沒有叮噹，沒有時光機，改變未來的，是今天的我們自己。
也許你會問，老師的角色是甚麼﹖老師，只是陪著這些年青人走他們生命中最重要的日子的一個人，可以支持、可以督促、可以教導，可是，改變，靠自己。
作者：施安娜，中學教師，進步教師同盟成員。