珠玉在前（見施安娜：錢要用得其所──又看普教中、陳為建：普教中違反語言學習的規律），本文並不打算以教育理論進行分析，反而想從社會觀察角度分析為何方言、廣東話、語文政策（注：應為廣州話，廣東話／粵語還包括潮汕話和客家話等）等關鍵詞會引起如斯巨大的迴響，及普教中為何會觸動港人神經。
事實上，港人撐粵語運動不是偶發的事件。早於2010年，廣東省傳出中央有一系列「推普廢粵」政策時，港人亦積極投入參與聲援。表面看來，港人當時的反應是出於義憤：眼見同操粵語的廣東人受打壓，港人自有唇亡齒寒之感，並產生同仇敵愾的心理。
但無可否認的事實是，更根本的原因是港人跟中共政權的關係依然未能完全脫離拙作《為特首的施政困難把脈：應以文化身份認同為依歸》（收入《後特區啟示錄》一書）所述之「意識形態矛盾」，港人對中共（及其代理人）的管治仍然充滿戒心，而此等心態可被概括成一組「我們/他們」的二元對立結構 (Dualism)，但可惜的是，兩地因文化差異產生出來的衝突不但未有因時間減少，反因港府把關不力而愈演愈烈。
梁振英政府自上台以來接連出現決策失誤及不恤民情的問題，令力挺港府「依法施政」的中央政府陷於進退兩難的尷尬局面，更直接導致中港矛盾升溫。更令人不安的是，近年本地的社會運動雖能累積民氣甚至偶見成效，例如國教事件，但總括而言，群眾的聲音往往不敵強大的統治機器，市民不再相信當年七一大遊行間接導致董建華下台的奇蹟可以再次重演。但面對梁班子的「步步進迫」，市民明知失望也要組織一次又一次群眾運動負隅頑抗，遂令社會充滿張力，而政改在即，鬱悶的香港社會更像個巨大的壓力鍋。
雙非問題、自由行政策的失序、搶奶粉搶學位的恐懼，令港人變得異常敏感。可能有人會以為這些想法並非源於客觀事實和具體數據，但無可否認，這些負面情緒並不是突然出現，而是港府長期忽視民情，未有做好一國兩制的把關工作而導致。更甚的是，中央政府及其代理人一直錯誤地嘗試以國內的維穩經驗照搬至香港，以為利用經濟手段可以收買人心，偏偏忘記或忽視了港人一向對自家文化自視甚高的特質。試問在緣木求魚的情況下，深層次矛盾怎能消弭?
也許仍有人會認為上面所言不過是捕風捉影，但值得關注的是近年來中央有意打壓或矮化香港民間社會的說法一直廣為流傳，孔慶東辱罵港人事件、水貨客問題、D&G事件、港視風波，甚至低俗喜劇影評爭議，不論政治、經濟、教育，甚至娛樂，港人在「方方面面」也遭受攻擊，港人擔心來自北方的勢力總有一天會南下「消滅／和諧」我們的文化之想法又豈非必然。
而導致問題更形複雜的是，一旦「我們－他們」的對立正式成為集體意識，除非在上位者願意多花心力時間以實際行動扭轉民眾的觀感，否則他們任何言行皆會被解讀成帶有政治目的。例如今次當教育局出現自己也無法解釋的「不精準」，包括錯誤詮釋「法定語言」／「方言」及「由簡轉繁」的錯誤之時，便馬上觸犯眾怒。又例如，當坊間包括教育界已愈來愈不受重視的「普教中」政策因今次方言事件而重新成為焦點時，便引起來自社會各界的反對聲音。因為他們或多或少都相信，隨著推普機開動和南下人口增加，香港獨有的文化和語文教育環境將成為明日黃花。
最可惜的是，涉事官員們或自以為居中調解的朋友們可能仍以為今次事件只是誤動了中港矛盾壓力下的安全氣閥而形成，並不知其實馬蜂窩已經散滿各處!!! 如果他們仍然選擇一如以往的策略希望蒙混過關，問題將無可避免地變得更加複雜和嚴重！
後記：
不少網民在各大討論區廣傳多年前張文光前會長撰寫的文章（見連結《教協報》 張文光：盡早為普通話教學定位 ），並將之視作教協有關普教中之立場，但愚以為張既已轉選監事，而教育界葉建源議員本身是中文人出身，理應自有一番主張，故評論者在批評教協理事會有關普教中態度曖昧之前，宜先弄清目前教協就有關問題之立場，以保客觀公正。
（圖為編輯所加，取自蘋果日報）