編按：《明報》今日報導聯誼總會李兆基中學向學生派發反佔中表格，引起學生及校友不滿。本文作者為該校學生，指校內無人承認是誰擺放反佔中表格，事件成「羅生門」，全文如下：
香港近日都引發生左唔少大事……佔中公投……反佔中簽名……主場結業……雖然我對時事十分關心，但卻從沒想過自己會身在其中…由我參與七一遊行開始，父母一直都勸我不要涉足太深，他們的觀點是：即使參與了也改變不了甚麼…讀好書才是我的本份……然而現在卻連學校這教育角色也淪陷了，難道我還要沉默嗎？
圖：作者提供給本網，在校內取得的反佔中簽名表格
先不談我這種小角色對普選、佔中的看法，單看學校對這件事的處理方法，也令我不禁倒抽一口涼氣……當日我得知學校在採排期間派發反佔中簽名表格，我也不敢盡信，詢問過幾個有回校的同學後，也只能茫然地和同學討論事件，事情的確發生了，我們有甚麼可以做呢？當晚便和一些校友聯絡上了，他們經驗比我們多，馬上便成立了群組，我也鼓起了勇氣，答應校友回校了解事件，這應該是我唯一能夠幫忙的事情，但卻沒了想到事情會像羅生門式般發展下去……
回校後詢問過很多同學（詳看群組錄音），得出的結論是：老師擺放反佔中表格，表示是校長吩咐她派發，也表示自己沒有簽署表格，沒有壓力。但當我去詢問涉事老師時，她卻只帶我遊花園，我一再詢問是否校長指示她派發，她只叫我去問校長，又說不清楚。由於我沒膽量向校長發問，所以我便馬上離開學校……但當我離開學校不久後……卻接到了校長的來電，內容不在此詳述，但當我詢問校長，是否他指示老師派發，他否認並表示『你估我唔想撈咩』……
一件事，三個說法……到現在我們也未能得知事實的全部，當校友後來再致電涉事老師，望弄清楚事情全貌，卻是石沉大海，得不到任何回應……得到這個結果時，我感到十分恐怖，為甚麼連上學也會出現拍攝無線連續劇般的劇情？
事實到現在還未弄清，我們也不便胡亂評論事件，作為一個學生，我只可以說校長和老師在教學方面的確是專業和充滿熱誠，但我認為問題重點不在內容、過程、方法、動機、政治立場、有冇強迫，在於學校一個教育機構嘅角色不應做爭議性太大的事……即使要用作教育用途，也不應只提出一方觀點，更何況現在學校在為提供簽名表格時，更是沒有向學生解釋佔中內容，反佔中目的，此做法難以取得任何教學成果，更令學校負上誤導，洗腦的嫌疑……
其實現在除了要知道誰要為事情負上責任外，更重要的是阻止這些事情再次發生，更希望香港人不要再害怕，今天反佔中能入侵校園，明天國教也能入侵校園，為了保護我們的下一代，為了除去現時社會上的恐怖感，我們要自己站起來捍衛香港的核心價值，捍衛自己的家園。