中大國是學會會長 歷史系四年級生 黃宇翔
中大國是學會，今年已是四十二歲，國是學會素以「認識中國，關心社會」為經，以「自由之思想，獨立之精神」為緯。猶記風吹水上鱗，當我還是一年級生，對富有邏輯的推論不太熟悉，對中國和香港的議題不太瞭解，但來到國是學會裡，對民族主義的分析與批判，對普世價值的論爭卻使我印象深刻，在大學裡能看到對真理執著的精神、研究問題的周延，使我認為做個國是的會員、上莊能讓我在成為知識人之路上有所充實，。「書聲出骨氣，國是寄心魂」這國是的口號更讓我有莫名感動，讓我覺得國是學會是個關心社會，更是個探究真理的地方。
尋找問題的故事
「香港往何處去？中國往何處去？」這兩個問題貫穿了國是學會的生命，即使是國粹派，那個盲目愛國的時代，也考慮這兩個問題，所分別只是考量問題的先後次序、側重。而在今日的香港談本土，以至追求港獨，那麼就更需要考慮中國因素、瞭解中國，因為不討瞭解中國，我們無從談起本土的歷史，更無從考量本土價值的實踐。所以討論國是，就是為了更好的本土。思考這兩個問題就組成國是學會思考問題的基本理路。
台灣作家柏楊嘗言台灣在廿一世紀初的困局：「統一乃獨立之鑰，獨立乃統一之門」，描繪當時以至今台灣思考落下的怪圈，描述急統引致急獨，急獨在客觀效果上引致急統。人生的荒謬也莫過如此，想東卻成了西，想西卻了東，這不啻是天下間最大的悲劇。但思考的本身，就是可能處處落入邏輯的陷阱或不自覺的自我矛盾。在國是學會裡，其實也不能完全脫離思維陷阱，也絕不能為問題找到絕對答案。能得到的也許不是知識，也不是定向，而是不確定感，帶著問題來，帶著更多問題走，走到山下繼續起叩問，也許是這個小小的學會能帶給同學的東西。
「國是人」是甚麼？
「國是人」是甚麼？我認為那是知識人的執著與承擔，這未見諸於會章或口號，但在我的國是生活裡感受至深，因為前人用他的生活告訴我這種「書聲出骨氣，國是寄心魂」的精神。首先，這是對學問的執著以及思辯的活躍，那當然要多讀書，其次就是開放心胸去思辯，既梳理自我的思路，也梳理他者的思路，不以我學問多少就視他者視角不足取，大家都是平等討論的自由人。千言萬語難以盡意，還是借用古人的說話方便：「帶著理智上的悲觀主義、意志上的樂觀主義去鬥爭」、中大學生會會歌的歌詞：「迎著風，對著浪，在學問的大海向前航，我們要做為大眾鋪路的橋樑」，在社會尋持公義、叩問真像從來都是既使人灰心、失落，甚至感受到存在的荒涼，但在此中也許才更能見到人之所以是人的價值，即所謂的人文精神。