以下對話和情境，盡量忠於發言者，經筆者修飾，雙語書寫，方便理解︰
地點︰元朗某商場
發言人︰路人
時間︰2011年3月11日下午5:50分
電視新聞播放日本地震消息，約50人觀看。我大約站了五分鐘，當時大多數人沉默看電視。
仆街囉，哇，咁燃樣沖法(海嘯)，仲得了既？「靠，他媽的這樣沖，怎麼辦？」
會唔會沖到黎香港架？快D去百佳買定D罐頭。「(海嘯)會不會沖來香港？趕快去超商買罐頭以備不時之需」
屌！屌！陷家隡囉日本仔呢次。「幹，幹！日本仔這次慘囉！」
(打電話)阿女，有無睇新聞？唔好OT啦，快D返屋企啦！可能一陣火車唔開架啦！「(打電話)女兒，有看新聞嗎？別加班了，趕快回家！可能待會鐵路停駛。」
地點︰香港某英文中學教員室
發言人︰現職教師
時間︰2011年3月14日
女教師︰Hello kitty個作者死左呀！校長好傷心。「Hello Kitty的原作者遇難了！校長很傷心。」
男教師︰會唔會震到黎香港架？之前后海灣都震左鑊。「香港有可能發生地震嗎？早前后海灣也發生過地震。」
地理老師︰快D print 張圖(地震新聞)出黎，快D，一陣上堂quiz。「趕快把圖(地震新聞)印出來，趕快，待會上堂小測。」
我︰無架啦，日本呢舖玩完，《太陽沉示錄》咁款。「日本這次完蛋了，像《太陽默示錄》一樣。」
女同事貓︰(激動)你可唔可以俾大阪以南無事呀？吓？「你可不可以讓大阪以南沒事？可不可以！」
筆者︰呃……你鐘意啦。日本玩完姐，日本人未玩完咪得囉，佢地都預左架啦。「哪……你喜歡吧。日本完蛋而已，日本人沒有完蛋就行了，他們早預知有這一天。」
中年男教師甲︰日本地震wo，你估D game會唔會減價。「日本地震，你猜遊戲會降價嗎？」
中年男教師乙︰哈，唔知呢！最近都無玩wii……「哈，不知道！最近都沒有玩wii。」
女教師甲︰練波？練咩波？地震呀仲練。唔比練，快D返屋企……你同你阿爸講！(遞電話給兩行之隔的同事)「練球？練甚麼球？地震還練？不許練，趕快回家……跟你老爸說！」
地點︰香港某英文中學教員室
發言人︰現職教師
時間︰2011年3月15日
英文科教師女︰爆左未呀？「爆炸了嗎？」
地理科教師男︰爆啦，今朝新聞話爆多次。「爆炸了，早上新聞說又爆了一次。」
英文科教師女︰死啦，香港有無事架？
地理科教師男︰應該無事既，香港咁遠，除非風向岩，D風吹去西伯利亞，咁岩有冷氣團，向南吹，仲要好耐先會飄到黎香港。除非D輻射入左水，隨水流到黎香港，咁可能就有D事。「應該不會影響，香港這麼遠，除非風向剛剛好，風要吹向西伯利亞，剛好有冷氣團，風吹向南方，很久才會飄到香港。或者輻射投進水裡，隨水流飄到香港，就可能有事。」
天突然戲劇性地變黑，下起大雨！全教員室恐慌︰「輻射雨呀！」、「天文台沒有說過會下雨呀！」
英文科教師女︰哇，輻射雨。突然間咁黑！「哇！輻射雨。突然間變這麼黑！」
地理科教師男︰唔會既，今日有冷鋒，可能係冷鋒雨。不過咁黑、咁雲咁厚，通常係對流雨先會，要有強烈對流先有對流雨。但係今日好似無咩太陽，氣壓又唔係好低……咁鬼黑……「不會的，今天有冷鋒，可能是冷鋒雨。不過這麼黑，雲這麼厚，通常是對流雨，要有強烈對流才會出現。今天又沒甚麼太陽，不覺得氣壓很低……這麼黑嘛……」
地點︰香港某英文中學教員室
發言人︰現職教師
時間︰2011年3月17日
數學科教師男︰喂買鹽啦，我老婆打電話黎話屯門無曬鹽。「趕快去買鹽，我老婆打電話說屯門區沒鹽了！」
電腦科教師男︰吓？無鹽？點解呀？「吓？沒有鹽？為甚麼？」
數學科教師男︰我老婆話D師奶係街巿講，鹽可以防輻射。「我老婆說那些師奶在巿場說，鹽可以預方輻射。」
電腦科教師男︰食呀？「吃掉他？」
數學科教師男︰唔係，用黎沖涼。「不是，用來洗涼。」
眾嘩然，大笑不止。
物理科教師男︰白痴！民智未開，咁同白醋可以殺沙士有咩分別？「白痴！民智未開，這和白醋可以殺沙士有甚麼分別？」
科技科教師男︰即刻去M記打劫，咪郁！拎曬D鹽出黎！「立即打劫麥當勞，別動，把所有鹽敦出來！」
眾大笑。
數學科教師男︰哎呀，經過沙士之後，你應該入多D鹽啦！依家咪發左囉。「哎呀，經過沙士之後你應該多存一點鹽，現在就發達啦。」
科技教師男︰拎去炒…唔緊要，買多D梅菜，梅菜都有鹽。「拿來炒賣……不要緊，多買一些梅菜，梅菜也有鹽。」