致各大專院校校長：
各位校長，你們好。得知政務司司長林鄭月娥在此關鍵時候召見你們開會，想必與罷課一事有關。我們相信，除了林鄭司長外，你們也一定受到來自四方八面的壓力，他們最關心的問題也應該離不開學生們的打算，以及著你們整治「滋事」的學生。為此，我們希望各位能堅守大學的價值，與學生們走在一起，把社會變得更加公正。
大學教育的理念是解放人的靈魂，把人從種種的精神桎梏中解放出來，讓學生成為自由人。這也正是康德對啟蒙的理解，要人勇敢的運用理性，將自己從不成熟的狀態中解放出來。當我們勇敢地運用理性，必然涉及價值的判斷：何為好，何為真？這當中會產生出種種的可能性。於是乎，承載著不同可能性的我們會相互刺激、影響、結連、爭辯。這種種的碰撞都是大專教育最豐富而美麗的文化展現，各自生成不同的人文面貌，孕育出一個個卓立不群的自由人。
真正的自由人堅持批判精神，重視平等，透過理性來回思辯，仔細論證，以生命實踐那些經過合理證成的價值，挑戰既有的社會制度，從而完善一己之社群。這些都是大專教育所教會我們的事。教育從來都不是中立，因為教育總是把人從一個狀態帶到另一種更好的狀態。問題不在於要不要價值，而在於這些價值能否尊重自由平等的精神。大學應該提供自由開放的環境，讓學生能夠把所持的理想都表達出來，讓之置於公共審議之中，辨出好壞。
人大在八月三十一日就香港政改前途所作的決議從根本地否定了自由與平等的精神，等於把整個大學教育的理念都給否認。過半數提委會成員提名的要求等於中共先挑出自己的所屬意的政治代理人，然後才讓港人一人一票票選特首。這樣做等於我們沒有自由選擇管治一己生活的政治權力，我們自主生活的權利被徹底排除；也因先被中共挑出所屬人選才輪到港人票投特首，我們遂成為次等公民。
我們並不是坐等山崩。我們曾籌辦商討日，搞學界公投，推學界政改方案，參與公民抗命。種種的意見與行動竟換來今天的政治高壓，我們怎能不失望？我們何以不憤怒？又豈能無動於衷？在香港歷史的重大關口上，時代給予了我們挑戰。我們學生即將舉辦罷課，為的就是把大學的理念實踐開來，做個自由人，爭取理屬己身的民主政制。我們希望各位校長也堅守校園自由開放的環境，和我們一起守住教育的理念。時代的挑戰需要我們整個社會去承擔。讓我們在各自的崗位上，肩負時代所賦予的責任，把社會變得更加公正。
香港專上學生聯會
二零一四年九月十四日