細看社會，不難發現一個非男即女的性別體制，時刻警戒我們甚麼是「合適」、甚麼是「不合適」。它確保每人都要乖乖遵照「真男生」、「真女生」的模樣去打扮和表現。情慾取向則須符合異性相吸的「定律」。稍一越界，就會成了一個「性別壞分子」。
要承擔的後果包括：面對「乸型」、「男人婆」、「不男不女」、「搞基」、「性變態」、「淫蕩」等罵名；不同的軟硬鞭子落下──由好心「為你好」的勸告，到懲處責罰、不對等的看待，甚至惡意傷害。若違反性別規章的是年青人，則更加慘烈。因為年青人總被視為入世未深、未定性，無能力自主決定。如有任何「行差踏差」，就要由成年人牽引「返回正軌」。
以下幾位年青陽剛女子，分享ta們成長的煩惱。女性肉身配上陽剛外型打扮，衝撞著黑白分明的性別體制，讓ta們輕易暴露在出櫃壓力下，或者成為攻擊的對象。ta們的故事中有著孤單探索另類打扮的可能、出櫃後家人的崩潰、慘遭棒打鴛鴦、投身社會時考慮「轉型」的天人交戰、因外型而求職不順…… 而在現下的香港，要去慾去愛，曖昧不明的性取向和身分，居住以至性空間的狹窄，亦為ta們帶來不少掙扎和壓力。
看下去時請記得，ta個個不同。這樣的打扮，不一定等如女同性戀，也不一定等如想當男生，也不一定認同TB的身分，也不一定是性格剛強。而成長也不只是年青人的事……我們渴望有更多人能看到這些「不一定」，更多人能在其性別位置上真實的做自己，自在生活。
阿細：傷心因為父母傷心
二十出頭的阿細，眼大配唇紅齒白，打扮貼近日韓系男子組合，看人時有種腼腆得要臉紅的樣子，更顯俊俏可愛。出身小康，父母對ta與妹妹悉心栽培，希望她們得到最安穩的生活。媽媽常勸告男仔頭的阿細打扮要「女仔啲、斯文啲」，阿細總笑著耍回去「唉，得架喇」，然後繼續守著自己打扮的底線。
很小時候阿細就知道自己喜歡女生，「都幾100% sure係（喜歡女生）」。而對TB這個字詞，ta沒有太大感覺，也沒有太大反感。因為認為這些只是字，而入面會有好多不同的東西。中二那年與女同學撻著拍拖，感情正火熱時被父母發現愛女人的傾向，竟慘被棒打鴛鴦，父母以ta「成績不佳」為由，極速安排ta兩個月後前往外國升學。當時不願與女朋友分開，也不甘受擺布的阿細，憤怒又傷心，不斷與父母爭吵、冷戰，再爭吵、再冷戰。ta自問當時成績中等，絶不至於父母說得那麼差，他們的意圖明顯是要阻止ta的戀情。
世事難料，雖然因距離的區隔和第一位女朋友分手，但阿細在外國女子寄宿學校的生活，放飛ta繼續探索自我。ta很快就有新partner，還認識了不少志同道合的朋友。一年放假回港，父母眼見阿細還是沒變樣，又發現妹妹竟然也與TB拍拖，兩老大受刺激要求助於心理醫生。從醫生口中，阿細得知父母是如何崩潰傷心，自己內心也受很大的震撼：「沒想過他們會如此難過，尤其是平時沒怎麼話我的阿爸。」
這些經歷都催促著阿細的成長，ta暗自許諾，在忠於自己之餘，對父母的其他要求，如大學讀甚麼科系、找甚麼類型的工作等，都盡量滿足做好。快將畢業的ta，透過媽媽朋友介紹得到一次面試實習生的機會。奇怪在面試只談了不夠五分鐘就結束，而問的也只是ta履歷上已印有的基本資料。直到看等了兩個星期還未有消息，媽媽幫忙追問下，才得知面試失敗原因，應與阿細的外型太男性化有關。阿細固然不甘心，但最最怕的，是媽媽會因而傷心。
Hk：離家住劏房，自己自由自己追
現年二十多歲的Hk，說話不多且語調偏慢，予人一種冷靜沉穩的感覺。雖然和女仔拍拖，但ta自己比較傾向於「no label」（沒有標籤）的身分，認為這樣可「留番啲空間同可能性比自己」。ta現與女朋友同居於深水埗劏房。選擇搬出來住，除為與女友一起生活，也為與屋企拉開距離，避免與爸爸發生衝突。
爸爸退休前是廚房工，現已年屆七十多歳，年紀與Hk有差不多五十年的代溝。ta形容爸爸為人平時沒甚麼，但脾氣一起時就會暴躁起來，曾經試過一把拿起椅子就擲向媽媽，而外人是不會看到爸爸這一面的。
搬離家前，因為Hk有時會帶女友回家過夜，所以很快就被家人知道ta與女仔拍拖。可是，在爸爸的世界觀中，認為同性戀是不道德，更認為兩女一起會「陰盛陽衰」。有時，爸爸會趁與Hk獨處，說出一些很騷擾的說話來刺激女兒。明知ta不喜歡作女性化打扮但會說「你身材其實都好好，個胸咁大應該著啲衫展示吓出嚟。」；知道ta跟女仔一起就話「你未被男人摸過搓過又點知自己唔鍾意男人呢？」面對這些不斷強調「真男生」、「真女生」、異性戀優越的說話，Hk雖感到非常的不舒服，但也只是默不作聲或敷衍過去。
Hk說自己十歲由內地移居香港，本身性格不喜歡和人爭執，也不習慣說太多話。現在的女朋友是ta唯一的聆聽者，她的性格是比較開放、多話的，而且很有自己的想法，有甚麼她們都會攤出來傾。現在，Hk間中才回家吃飯，父母沒有再特別問ta性傾向的事；亦可能因不常見面，大家反而珍惜平淡相處的時間。Hk覺得這樣的狀態，令ta感到更自在。
阿珍：探索另類性別可能的孤獨
「從小自覺與其他人不同，這種複雜的心情，沒有誰知道。」
幼稚園開始，阿珍已知自己喜愛非女性打扮。偏偏阿媽喜愛替ta扮靚，著裙、電髮、剪可愛冬菇頭樣樣齊。ta回憶兒時跟表兄弟玩煮飯仔遊戲，對被安排做老婆的角色感到莫名奇妙的抗拒，於是要求：我要當老闆，不當太太。升小學要選學校，阿珍得知哥哥讀的小學，女生可以著褲不用穿裙，於是死命向阿媽要求進去唸。
到了小學四、五年級，女性身體的發育開始，阿珍感到非常不自在。升上女子中學的ta被迫再次著校服裙，促使ta發展出寒背姿勢加毛衣外套來隱藏胸部的方法。但夏天如何再穿毛衣？當年運動胸圍還未流行，阿媽又只會帶阿珍去買普通的後扣胸圍，只好盡量避免做運動，以免胸部引起其他人注視。中學時的ta對女性的身份感到困惑，既覺得自己不是女孩子，也不覺得自己像中學裡的TB。 ta笑說自己不是那種運動很叻的校園風頭躉TB，也不喜歡與太過陽剛性格的TB「埋堆」。慢慢到大學階段，比較有自己的空間，才較能克服以前作為異類的不舒服，建立出自己的打扮心得，知道甚麼是「著得好睇啲」，也會跟不同的潮流去打扮。
阿珍剖析自己，會喜歡女性也會喜歡男性，不算是同性戀，也不希望有任何性取向或身分上的定位。雖然渴望戀愛，但因太過在意別人怎看自己，所以至今仍未曾拍過拖。ta渴望有天能大膽跨越自設的界限，探索與人靠近的步法。
註：文中所有人名都是化名。