編按：最新消息，由中大校友事務處就4月30日之論壇發表聲明，並附彭玉榮校友之書面道歉如下：
香港中文大學評議會常務委員會就4月30日中大校友座談會發表聲明
1. 中大評議會常務委員會4月30日下午3時在中環召開校友座談會，就中大「國際化」和「雙語政策」的理想推行方法進行討論，出席校友近70人，會議長達兩小時，共有約30位校友先後發言。我們對有關校友的支持和參與，謹致深切謝意。
2. 常委會將以所收集的校友意見製成報告書，稍後提交大學「雙語政策委員會」參考。
3. 當日下午3時前數分鐘，有數位同學進入會場要求列席，座談會主持人因考慮到（一）座談會旨在集中收集中大校友意見，出席校友須預先登記報名，是項原則已在座談會通告中清楚說明，及（二）早前亦有同學申請列席，常委會已予以婉拒，故決定不能接受未有事先通知即進入會場要求列席的在場同學所請，惟有關同學拒絕離場。當時亦有在場校友對同學不尊重會場規則，阻礙會議準時召開，表示不滿。主席最後請兩位評議會常委陪同同學離開會場，在場外向同學再次解釋未能接受非校友列席之原因。座談會結果延誤了35分鐘，始正式開始。
4. 上述座談會舉行後，常委會亦有就當日事件進行檢討，各常委亦分享了如下意見：
（一）常委都理解到有關同學上述行動（即未有通知而到場要求列席）乃基於對中大「國際化」及「雙語教育」發展的關心，他們亦可能有心了解校友們對該議題的看法，惜礙於已公佈的會議規則，以及早前已婉拒其他同學列席的要求，故當日會議未能允許同學列席所請。常委會對當日事件其後引起的很多負面議論，表示遺憾。對當日同學最終接受大會所請離開會場，亦表示感謝。
（二）我們相信當日同學到場的主要目的，是聽取校友的意見，因此決定盡快安排以會談內容紀錄上載校友事務處網頁，供關注該議題的人士，包括中大師生及校友參考。歡迎瀏覽http://www.alumni.cuhk.edu.hk/html/0430。
（三）常委會稍後向「雙語政策委員會」提交的校友意見書，亦會安排上網。常委會的意見書將包括建議「雙語政策委員會」盡快安排不同的溝通平台，分別收集教師以及同學的意見。如有需要，常委會亦可在未來安排其他校友座談會，收集更多校友意見，希望中大人同心同德，一起探求中大「國際化」和「雙語政策」最理想的推行方法。
（四）我們理解到中大學生組織和校友組織都有向校方表達意見的渠道。因評議會是校友組織，常委員過往安排的專題座談，絕大多數都是集中收集校友意見。（曾有討論我們對新校長的期望，以及個別涉及本港學制改革的座談會，都分別有開放予中大師生或各界人士參與座談。）
（五）事實上，4月30日校友座談會到場要求列席同學亦有他們希望聽到校友意見的訴求；而在校老師和同學，特別是同學，實際上也會在某些議題上關注到校友的看法。有見及此，常委會會積極考慮未來校友座談會，可視個別議題邀請中大師生列席或參與討論。
（六）就4月30日座談會事件，我們會繼續作出正面和有建設性的反思。對當日事件所引起的不便，我們謹向出席者致歉。日後在處理評議會活動時，我們會盡量作出更佳的安排。
5. 中大評議會是由中大全體畢業生組成的法定組織，其成立目的旨在增強大學和畢業生的聯繫。中大評議會的功能包括：協助中大加強公共關係、支持大學建立良好的社會形象、就有關大學發展方向向校方提供校友意見、選派代表加入校董會、以及安排為大學或社會公益籌款。自1993年成立以來，中大評議會常務委員會曾多次就本港教育及學制、社會事務及中大事務召開校友座談會，收集校友意見，向有關方面反映。評議會每年亦安排為大學或社會公益籌款，藉以表達中大校友對社會事務及母校發展關注之情。
6. 此外，中大評議會對中大學生事務發展，亦多所關注。評議會主席除積極參與學生就業輔導委員會工作外，常委會曾為中大學生安排「畢業同學就業專業講座」。自1993年以來，常委會亦有由籌得的「中大校友基金」，撥出共超過45萬元，先後資助近十項學生活動，包括多次中大開放日場刊印刷費、划艇會經費、中大辯論隊及運動代表隊外訪經費、以及贊助同學參與中大AIESEC「發展訓練計劃」等。2003年評議會慶祝成立十周年，常務委員會特別安排籌款設立「香港中文大學校友評議會傑出服務及創意學生獎基金」，由2004年起，每年分別頒予在社會服務、校內服務、以及創意方面有傑出表現的中大本科生，藉以鼓勵同學的多元化發展。本年將頒發第二屆傑出學生獎予共四位得獎同學。
7. 今天的中大校友，以及未來的中大校友，都是本著信任和期望選擇入讀中大。對於中大在我們人生的重要階段給予我們的培育，大家都會同樣心存感激。我們深信本著對母校的感情和關愛，今天和明天的中大校友一定可以攜手同心，以開明和包容的態度，齊心為推動母校的未來發展，作出貢獻。
香港中文大學評議會常務委員會
2005年5月7日
另附彭玉榮之道歉聲明：
http://www.alumni.cuhk.edu.hk/html/0430/pang.html
及當日發言錄音之文字版：