吹咩
今天讀到舊同學的blog，說起母校修身科的年度呈獻，此物一向驚人，但今年向某女校小學部越級抄考，成功超額完成越過高中生智商下限的歷史任務，為下一次的史詩式突破：心理年齡除以生理年齡小於零奠定了良好的基楚！
有何感想？我只有三個字：唔係啊？
就係，吹咩！正如筆者就讀時修身要作文，要我“多角度”談愛民邨學生集體打鬥事件一樣，亂來當德育。結果筆者學以致用，抄物理書當修身作文：“愛民邨式暴力事件的產生，是由於受愛的教育不足且受電子遊戲精神污染太深的無知青少年垂直繞着作為邪惡軸心的黑社會作勻速轉動” 七十分。
這種東西，教友們可能受落，筆者就敬謝不敏了。何以政府不禁止強制性的修身科呢？這根本就是白痴嘛，一個高中生放隻生雞蛋係個袋到，去感受父母的愛？如果你真係知道媽媽爸爸的辛勞，自然資源的可貴（無論信神佛與否），又怎忍心浪費過千隻要錢買，要雞生，要工友抹地＊，爸媽洗衣服的蛋呢！現代食物的天命就只有一個，且是你們信奉的雅威所悅樂的：被吃掉.
最好玩的，是學生”與蛋同行”了九日後，要寫一篇同行日記.好，我也來寫一寫：
第一天：我問媽媽拿了一隻蛋，回校上課，中午在學校和明仔一起吃杯麵時一併吃掉。下午MissChan檢查時說忘記了，明仔對MissChan說他見到我吃了蛋，被罰企
教訓：學校是卑鄙社會的縮影，不可相信朋友， 說慌是沒有好結果的。
第二天：問媽媽拿了兩隻蛋，回校上課，中午吃掉其中一隻，上課室時被小霸王強仔撞了一下，蛋碎，又要罰企。。。
教訓：學校是惡霸社會的縮影，有人會欺負你的。
第三天： 問媽媽拿了兩隻蛋，置於爸爸的相機袋中， 中午吃掉其中一隻，在厠所拿出另一隻，沒有被罰企。
教訓：學校是奸詐社會的縮影，要懂得用方法保護自己的蛋。
第四天 ： 沒有問媽媽拿蛋，中午不太想吃蛋，背着爸爸的相機袋出門。 進了課室，看見小明在哭。他說他的蛋蛋被小強撞破了，因他人賤，沒有給他蛋蛋。放學後，明仔打了我一拳，小強看見了，痛打了明仔一頓，問明仔何以欺負同學。
教訓：學校是階級社會的縮影，會有惡人收拾賤人的，在收拾了你之後。
第五天 ： MissChan提醒我們要寫同行日記，理所當然地忘記了。問小美借來抄考，被她告發。以後不和她玩了。
教訓：學校是港女社會的縮影，作為男生助骨的女生全部都有公主病。
第六天：進了課室，看見美美在哭。她說她的蛋被小強撞破了，因為美美很可愛，給了她蛋。被罰企。
教訓：學校是狗公社會的縮影，渴望女生肉體的男生全部都有性饑渴。
第七天：星期日，約美美去看電影，美美說已經約了小明，因為小明比較強壯。但我可以幫她修電腦。
教訓：學校是壞人社會的縮影，好人的結果就只有一個。
第八天 ：途中見到一個看起來餓了很多天的叔叔，於心不忍，把蛋給他，被罰企。
教訓：學校是殘酷社會的縮影，要懂得你只有一隻蛋，他的飢餓是上主天主的考驗，不可以給他蛋。
第九天：佛教團體來校抗議浪費食物。校長說食物是上主天主的賜，不存在浪費。在和尚，神父，家長和學生們的叫嚷中，數百隻早已發出牛眼般腐臭的雞蛋回歸黃土。
教訓：學校是無聊社會的縮影，有人會無聊得刻意弄臭過百隻雞蛋。