1919 年 5 月 4 日，一群北京大學生舉行抗爭示威，燒屋打人因而被捕。北大校長蔡元培得悉事件後，縱然不贊成學生所為，但仍馬上營救學生，甚至不惜發動全國罷工罷市，支持學生運動。
今年適逢五四運動一百週年，攀今比昔，理大校方高層卻嚴懲四名學生，勒令其停學、退學、終生不獲理大取錄或執行社會服務令。這些學生犯了什麼過錯？他們只是闖入理大管理層辦公室，要求校方歸還學生本應具有的民主牆管理權。
無充分證據涉及暴力 嚴懲需要確切證據
校方指責學生誹謗、襲擊和毆打大學教職員，有損大學聲譽。然而，如果事件真的涉及嚴重暴力，當事人為何不即時報警？相反，從傳媒提供的影片清晰可見，學生並無任何襲擊和毆打他人的意圖和舉動；縱然學生有用身體阻擋校方職員離開，但也非常克制，多次強調不想有身體接觸，只要校方回應幾句就會離去。
最令人生疑的是，一名教授曾經在期間忽然自己單腳倒地，有學生立即上前扶起教授，更緊張地多次宣問對方「有無事」，該教授卻莫名其妙地連聲地說「我會原諒你」，好像是學生故意推倒他，令他受傷。現在看來，該教授非但沒有「原諒」學生，更秋後算帳嚴懲學生。
理大校方要嚴懲嚴重暴力行為，並無不妥，但請拿出確實的證據。襲擊和毆打是極為嚴重指控，即使上到法庭，控方也有舉證責任，必須拿出切實證據。在證據不充分的情況下，校方有什麼正當理由單方面定罪，更不讓涉事學生上訴？
縱觀世界各個大學 多寬容學生示威抗議行動
沒錯，學生闖進辦公室抗議也許有違校規，大學有權處罰違規學生，只是敢問理大校方，難道大學生沒有抗議的權利、表達意見的自由？難道大學生面對校園社區裡言論自由的收窄，也只能做個「乖乖」冷漠的學生視而不見；反之，力爭到底就要嚴懲？敢問理大校方，究竟你們知道一所大學的價值是什麼？
縱觀世界各地的大學，對於學生的示威抗議都保持最大的包容。2010 年英國多間大學爆發佔領行動抗議政府將學費增至兩倍，當時校方獲得法庭禁制令本可強行清場，但仍然表明不會使用強硬手段趕離學生，更承諾不會追究學生，甚至肯定學生有抗議的權利。去年美國發生佛州校園槍撃案， 中學生發動了罷課及遊行活動。當地官員警告參與遊行的中學生會給予紀錄處分，以後申請大學將十分不利；然而，40 多間頂尖大學很快發表聲明力挺學生的抗議行動，更表明所謂的紀律處分絕不會影響他們的入學申請。
敢問理大校方：一所大學的價值是什麼？
為什麼世界各地知名大學都願意力撐「搞事」的學生？因為它們都明白大學的核心價值是什麼。大學的終極目標，是提供一塊思想資源豐富和言論自由充足的交流場所，讓師生能暢所欲言、討論交流，達致教學相長、真理愈辯愈明，甚至產生出劃時代的思想；同時也讓年輕學子在這言論自由與思想資源充分的空間裡，形塑自己的能力、人生觀與價值觀，成為思想自主的獨立個體及成熟的公民。
因此，大學理應給予學生最寶貴自由的空間學習，讓學生表達自己認為對的事情，爭取他們認為合理的權益，只要能言之成理，不但不應該受到懲罰，還應該受到鼓勵和寬容，這才能令學生從實踐中培養出自己的價值觀、關心社會和爭取公義；即使學生有時做錯了，也應給予寬容，令他們從錯誤中學習。
然而，理大校方卻倒行逆施，完全違背大學價值，先是剝奪學生自由表達意見的民主牆自治權，後是嚴懲學生停學，甚至終生不獲錄取。即使學生真的有少許錯誤，難道理大校方不應該有教無類嗎？
永不錄取，尤如剝奪政治權利終身
春風化雨，本應為大學最根本的辦學理念。但理大校方卻只懂趕絕學生，收緊校園的言論自由，嚴懲表達意見的學生。難道這樣的做法還稱得上大學？更匪夷所思的是，校方有什麼權力一槌定音判學生「有罪」和頒佈「社會服務令」的懲罰？理大校方的永不錄取，更不禁令人想起中國政府的「剝奪政治權利終身」，難道理大也要與國家接軌，剝奪學生的言論、出版、集會、結社、遊行、示威自由的權利？
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