若非「中國模式國情專題教學手冊」露餡，也看不清香港過去十多年的所謂教育改革，可能只爲全民洗腦開路。
當初教改改到有教師自殺，名爲提升教學質素，實可能只想消耗教師體力，使其無力挑戰指引，回想羅笵椒芬當日名句「若因教改點只死兩個」，似乎係真心話，如果當日死一二百個教師，今日教協肯定僸若寒蟬。
校本條例名爲引入民主，實更爲鉗制教會辦學，減弱其反對聲音。
淡化中史科，好讓國民教育式的中國歷史乘虛而入。
遲遲不肯推行小班教學，情願殺校，小班教學本是最能幫助低下階層升呢，似乎洗錢事小，防止教協擴張事大。
事到如今，點可以比國民教育上馬，不單如此，之前的教改，校本條例，淡化中史科，小班教學，通通都要重新檢討。
教育，豈可只爲一黨服務！