攝：Alex Leung
星期六，我經歷了我演說工作中最緊張的一次。我的聽眾不是學生，也不是甚麼大人物，而是家長。
我到大、中、小學講動物權益，一向如魚得水，很放膽很自如的表達我對「動物應擁有自身權利」的觀點。學生、老師甚至校長也好，我不期望他們完全認同我的想法，但在一個文明開放的學習環境下，沒有人會反對動物是我們生活上要關心的一個題目。但家長就不一樣了，他們最關心的當然是子女，而子女在學校裡要追求的，當然是學業成績，而不是動物權益。 至於子女要如何對待動物，尤其是街上的社區流浪動物，肯定不是大部分家長所關心的。
這天我應一間小學的邀請，出席學校家長會的聚會，面對四五十個家庭，我的確有點壓力，怕得罪家長，怕令學校尷尬。特別當我講到流浪動物在社區的苦況時，我真的步步為營，每一個用字都小心翼翼。要知道，在今日寸金尺土、處處都是豪宅的香港，要讓家長接受流浪動物的存在並願意與牠們共存共生，是真的有點不切實際的離地。 我一邊講一邊看著台下家長們的眼神，又似乎不那麼抗拒。當說到虐待動物時，有些在皺眉，有些在搖頭。說到寵物買賣時，我試問台下學生，如果想養動物的會怎麼辦？台下的家長竟然和學生全體大聲的答：領養！ 那一刻，我才放下心頭大石。
講座後，我看到一個很感動的場面。一位媽媽捉著她小女兒的手，慢慢去接觸狗狗。但小女孩卻怕得要死，手一直在縮，媽媽在旁很有耐性的哄她：「唔使驚呀，狗狗好善良㗎！」。可惜小朋友都不能衝破心裡的障礙。大概一小時後，在我準備收拾離開時，卻驚見那位小女孩已經抱著狗狗在拍照了。我忍不住跑過去多謝那位家長。多謝她給予動物的一次機會，多謝她賜給小孩的家教！
原文刊在 am730