致中小學語文教師、新高中課程負責主任、教學藝人：

誠邀參與《告別填鴨!?－語文學習中的探究》錄像播放及座談會

本會成立於2002年，在教育與戲劇工作者的積極推動下，目的為網絡香港的戲劇教育工作者，共同為教育劇場的發展而努力。由2008/2009年起，本會成為香港藝術發展局一年資助團體（藝術教育）。

不少人指香港學生的語文水平下降，教育界積極引入不同方法以改善學生的語言學習，戲劇教育是其中一種。究竟運用戲劇教語文實際上是如何進行？除了透過「讀、寫、聽、說」四個範圍增強學生的語文能力外，會否有「其他角度」來學習語文？這些「其他角度」會是提昇語文學習的新契機？

本會將與香港藝術學院舉行一個《告別填鴨!? －語文學習中的探究》錄像播放及座談會，以助　閣下提昇語文教學的水平。活動資料如下：

合辦機構：香港教育劇場論壇 及 香港藝術學院
日期 及 時間：2009年 3月14日(六) 上午10時至12時
地點：香港灣仔合和中心19樓　香港藝術學院　1907A室
主講嘉賓：譚寶芝博士 (香港教育學院幼兒教育學院)、孫群英老師 (小學教師)
回應嘉賓：羅婉芬 (嶺南大學群芳文化研究及發展部)
主持：張潔盈 (中英劇團)

播放片段：《台灣國民中小學的戲劇創作教學活動》
台灣早年實行九年一貫課程，戲劇教育已納入「藝術與人文」學習領域以內。本片主要內容為中小學語文課堂的戲劇活動剪影，透過台灣藝術大學戲劇系張曉華教授介紹及分析，讓觀眾了解戲劇教育實際上於語文課堂的實踐狀況，當中學生如何透過戲劇元素學習，他們學習了甚麼？

嘉賓簡介
譚寶芝博士 (BA, MPhil HKU; PhD Warwick)
譚現職香港教育學院幼兒教育學系，曾任香港大學教育學院教學顧問，教學及研究範圍包括讀寫素養、戲劇教學，課程及教學改革及人種誌研究法等。
孫群英老師
(BEd Nottingham; PgD CUHK；MSc HKU; MEd HKU)
數年前申請優質教育基金，在小學課程中加入戲劇教育，獲得無窮樂趣。現任小學課程主任，仍斷斷續續找空間作不同的嘗試。
羅婉芬
BA, MA (CUHK), MPhil (LU), MdramaEd (GU)
從事戲劇教育、中學課程改革和通識教育等研究工作。曾任中學英文科副科主任。研究興趣包括文化研究與教育、戲劇教育、英語的學與教和課程發展。

費用全免，只限一場，報名從速。如欲參與，請填妥以下報名表，於2009年3月12日前傳真至37478894、或電郵tefoadmin@gmail.com至本會留座。節目垂詢，請致電25115997聯絡楊小姐。收妥報名表後，本會職員將以電郵聯絡報名者作實。

錢德順
香港教育戲劇論壇主席
2009年2月20日

《告別填鴨!?－語文學習中的探究》錄像播放及座談會報名表

本人報名出席是次錄像播放及座談會，敬請預留______位。
姓名：____________________________ 電話：________________________
所屬團體（如適用）：_______________________________________________
職位：_____________________________________________________________
電郵：______________________________________________________________